Aprendiendo cosas nuevas en la aventura

Hoy, en el aula, Lola mandó hacer dos ejercicios: uno era individual y otro grupal. El individual consistía en analizar tu rol en la asignatura a partir de la técnica DAFO. El grupal en hacer una actividad bastante singular. Al no saber en qué consistía esa técnica, todos los alumnos buscaron que era a través de Internet y según Wikipedia es lo siguiente:

"El análisis DAFO, también conocido como análisis FODA o DOFA, es una metodología de estudio de la situación de una empresa o un proyecto, analizando sus características internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa (Amenazas y Oportunidades) en una matriz cuadrada."

Tras ello, se abrió una página en la wiki llamada Evaluación y allí cada integrante del grupo rellenó sus cuadrantes mientras realizaban el análisis. Una vez hecho esto, Lola explicó el siguiente objetivo del día. Preguntó si se conocía que era el juego llamado NASA y dijo que en ello había que basarse para realizar dicho objetivo. 

En alto, dio una lista de objetos y utensilios que se pueden llevar a una expedición a la Luna y pidió que de esos, algunos debían de colocarse en una columna de imprescindibles y otros de prescindibles. La lista fue la siguiente. 

Caja cerillas

Comestible condensado

20 m hilo nailon

Tela seda de paracaídas

Calentador para alimentos

Dos pistolas calibre 45

Caja leche en polvo

Dos botellas oxigeno

Un mapa constelación de la luna

Un bote salvavidas

Una brújula

25 litros de agua

Luces de bengala

Botiquín primeros auxilios

Una radio que acumula energía al ponerse al sol

Una vez hecho las listas, Ana y su grupo debían buscarle a cada uno una metáfora educativa, como que el comestible fueran los libros, por ejemplo. La actividad no quedó acabada del todo pero seguro que al día siguiente ya la tuvieron terminada.